ALEXMATH

Информатика. ЕГЭ

Задания для подготовки

Задачи разных лет из реальных экзаменов, демо-вариантов, сборников задач и других источников

Перейти к заданиям

Задание 26. Информатика. ЕГЭ. Демо-2025

Просмотры: 4427
Изменено: 20 августа 2025

Во время сессии студенты сдают \(4\) экзамена, за каждый из которых можно получить от \(2\) до \(5\) баллов. Студенты, получившие хотя бы одну «двойку», считаются не сдавшими сессию. Результаты сессии публикуются в виде рейтингового списка, в котором сначала указаны идентификационные номера студентов (ID), сдавших сессию, в порядке убывания среднего балла за сессию, а в случае равенства средних баллов – в порядке возрастания ID. Затем располагаются ID студентов, не сдавших сессию: сначала – получивших одну «двойку», затем – две «двойки», потом ID студентов с тремя «двойками» и, наконец, ID студентов, получивших по \(2\) балла за каждый из экзаменов. Если студенты имеют одинаковое количество «двоек», то их ID в рейтинге располагаются в порядке возрастания.

Повышенную стипендию получают студенты, занявшие в рейтинговом списке первые \(25 \%\) мест, при условии отсутствия у них «двоек». Гарантируется, что без «двоек» сессию сдали не менее \(25 \%\) студентов.

Найдите ID студента, который занимает последнее место среди студентов с повышенной стипендией, а также ID первого в рейтинговом списке студента, который имеет более двух «двоек».

В ответе запишите два целых положительных числа: сначала ID студента, который занимает последнее место среди студентов с повышенной стипендией, затем ID первого в рейтинговом списке студента, который имеет более двух «двоек».

Входные данные

В первой строке входного файла находится число \(N\), обозначающее количество студентов (целое положительное число, не превышающее \(10~000\)). Каждая из следующих \(N\) строк содержит \(5\) чисел через пробел: ID студента (целое положительное число, не превышающее \(100~000\)) и четыре оценки, полученные им за сессию. Гарантируется, что общее число студентов \(N\) кратно \(4\) и хотя бы один студент имеет более двух «двоек». Во входном файле все ID различны.

Выходные данные

Два натуральных числа: искомые ID студентов в порядке, указанном в условии задачи. Типовой пример организации данных во входном файле

\(8\)
\(4 \, 4 \, 4 \, 4 \, 4\)
\(7 \, 5 \, 5 \, 5 \, 2\)
\(10 \, 3 \, 4 \, 4 \, 5\)
\(1 \, 4 \, 4 \, 4 \, 3\)
\(6 \, 3 \, 5 \, 5 \, 3\)
\(2 \, 2 \, 2 \, 2 \, 2\)
\(13 \, 2 \, 2 \, 2 \, 3\)
\(3 \, 3 \, 3 \, 3 \, 3\)

Решение:

Python


base = ''
fd = open(base + 'demo_2025_26.txt')
N = int(fd.readline())

stud = []
for line in fd:
    arr = [int(x) for x in line.split()]
    st = {'ID': arr[0],
          'sr_ball': -sum(arr[1:]) if arr.count(2) == 0 else 0,
          'neud': arr.count(2)}
    stud.append(st)

stud.sort(key = lambda x: (x['neud'], x['sr_ball'], x['ID']))
for i in range(N):
    if stud[i]['neud']< 3:
        continue
    id_neud = stud[i]['ID']
    break

print(stud[N // 4 - 1]['ID'], id_neud)

Ответ: \(52326 \,\, 635\)

Обсуждение задания

Здесь пока нет ни одного комментария. Будьте первым!

kege1
kege2
kege3
Новый тренажёр-эмулятор
Станции КЕГЭ

Эффективно готовьтесь к ЕГЭ по информатике с новым тренажёром, эмулирующем работу станции КЕГЭ, которая используется на реальном экзамене.

Новое видео

Методы решения задания 16 ЕГЭ по Информатике «Вычисление рекуррентных выражений»

Поддержать автора сайта!

Поддержите автора сайта, если материалы, размещённые здесь, оказались вам полезны.

Совершая донат, вы соглашаетесь с Условиями использования

Расписание пробников Статграда в 2026/27 учебном году